記者從淮南市教育局基教科了解到，目前我市極少有幼兒園配備男教師，“男阿姨”很受家長的歡迎，不少幼兒園也非常期盼有“男阿姨”加入幼教隊伍中。9月23日，記者進行了相關走訪。
家長：希望有男教師加入
記者從我市各幼兒園了解到，很多家長都希望幼兒教育有男老師的加入，以培養(yǎng)孩子各方面的素質，促進他們健康全面地成長。
“兒子的爸爸經常出差，家中只有我和他奶奶，學校也是女老師，孩子整天接觸的是女性，有時候我也很擔心孩子的發(fā)展，害怕他缺少獨立、堅強的一面。”家住洞山新村的王女士有些為在幼兒園入學的兒子擔憂，雖然孩子生活方面需要細心的老師來照顧，但是從全面發(fā)展方面來講，也需要從小培養(yǎng)他有好的性格，男教師的加入可以讓孩子更健康地成長。
現(xiàn)狀：幼兒園招聘不來男教師
近日，記者先后走訪了市區(qū)大部分公辦和民辦幼兒園，入園抬眼所見，教唱歌的、跳舞的、做操的、識字的，都是女老師。我市幼兒園招聘教師從來都沒有性別限制，但是基本沒有男教師參加招聘。
一所幼兒園分管教學的負責人告訴記者，幼兒園自成立至今沒有過一名男性教師，但是該園非常歡迎男幼師加入到幼教隊伍中。去年和今年上半年共有3名男性幼教實習生在學校實習，實習期間，他們深受孩子們的喜愛，當他們出現(xiàn)在教室時，孩子們都驚奇地叫起來。后來幼兒園也希望他們可以留下來任教，可是由于種種原因，他們都去了外地就業(yè)或者考研究生了。
長久以來，大多數(shù)人認為：教育幼兒需要耐心和細心，女性更適合。但我市不少幼兒園園長認為，男老師參與幼兒教育是幼教發(fā)展的必然趨勢。男老師在運動、科技、理性思性等方面有特有的優(yōu)勢，更有利于培養(yǎng)孩子的獨立思維，促進孩子的身心全面發(fā)展。
高校：報考幼師專業(yè)的男生稀少
記者從淮南師范學院了解到，對于學前教育專業(yè)這些年來男生報名的很少，隨著招生人數(shù)的增多，男生比例也有所增加，但是仍然占少數(shù)。就已經畢業(yè)的學生就業(yè)情況來看，截至目前沒有一個學生在一線從事幼教工作。
據(jù)該校相關負責人介紹說，學前教育專業(yè)男畢業(yè)生在沿海等大城市找工作時非常吃香，但是最后大部分的學生都會考研從事學前教育的理論研究，或者改行。一方面是傳統(tǒng)納的影響，長久以來，大多數(shù)人認為，教育幼兒需要耐心和細心，女性更適合。人們對男性的定位是干大事、擔重任的人。如果一位男性從事幼教工作，人們往往會認為他不務“正業(yè)”、“沒出息”。在這種社會認知影響下，迫于各種輿論壓力，男性往往放不下面子去當幼師。另一方面很多男生希望到社會上闖一闖，干番一大事業(yè)，不愿意從事幼兒教育，工資待遇等方面的現(xiàn)實原因也使男幼師在工作生活中存在困難和阻礙，生源稀缺造成幼兒園里見不到男教師。
對于幼兒園配備男教師的問題，錦程幼兒園的負責人認為：“從和諧發(fā)展的角度，從孩子成長的角度，男幼師的加入，無論是對小朋友還是對幼兒園來說都是很必要的，幼兒園配備男教師是一種正確的教育理念，但是真正實行還需要全社會的努力。”
（記者 楊濤）
