中國教育報2015年4月10日
打造中職品牌助力淮南發展
—安徽省淮南技工學校創建國家中職教育改革發展示范校紀實
安徽省淮南技工學校自2013年被確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”立項建設學校以來，經過兩年建設期，于2015年迎來國家項目評估驗收。
創辦于1979年的安徽省淮南技工學校，始終堅持改革創新，不斷擴大辦學規模，2000年8月被國家勞動部門授予“國家級別重點技工學校”，同時升格為“高級技工學校”，是安徽省中等職業教育戰線的中堅力量。如今，面對創新時代的呼喚，淮南技工學校師生沒有停止攀登的腳步，正向著創建國家中職教育改革發展示范學校的目標闊步前進。
目標
打造“面向三大產業、堅持四位一體”的國家示范校
立足于當前區域經濟社會轉型、中職教育發展和人才需求的大背景，淮南技工學校以創建為契機，進一步加強師資隊伍建設，創新教學內容，推進辦學、培養、教學、評價等模式改革，提高育人效益，努力適應淮南經濟社會發展對技能型人才需求，全面提升學校為區域經濟社會發展服務的能力。
根據創建規劃，學校總體目標是：以重點專業建設為龍頭，以校企合作為基礎，以培養模式改革、教學模式改革和課程改革為抓手，著力建設機電技術應用、電子技術應用、機械加工技術、汽車運用與維修四個重點專業，重點打造深化校企合作、校園文化建設兩個特色項目，建成以國家重點產業、區域特色產業、現代服務業為主打專業，以培養高素質技能人才為主，集教學、培訓、鑒定和就業服務與一體的國家級別中職改革發展示范學校，在全國中等職業教育改革發展中起到骨干、示范和引領作用。
成果
項目建設有序推進創建示范成效初顯
目前，學校創建國家中職示范校進入關鍵時期，創建項目有序推進，示范成效初顯。
學校企合作辦學更加完善。進一步深化校企合作對話協作平臺，與典型性園區、代表性行業、先進型企業合作繼續拓展，校企合作制度在學校層面進一步完善。校企聯合建成了22個融教學、生產、培訓、技能鑒定和技術研發功能為一體的現代化、開放性的實訓基地。采取“訂單培養、定向就業”模式，“訂單培養”達43.3%；課程體系和教學內容改革取得顯著成效。
在課程教學內容、教學方式、教學手段和評價方式等方面全面創新，新建11門精品課程，編寫校本教材12本，直接帶動學校課程建設水平和人才培養質量的提升；人才培養模式改革實現新的突破。工學深度結合、校企深度融合的人才培養模式在深化學校與企業雙元合作、在工學結合運行機制、在雙證融通等三個方面得到了創新和深化；專業建設水平大幅度提升。機電技術應用、電子技術應用、機械加工技術運用、汽車運用與維修理等4個重點專業得到重點建設，形成了與地方經濟社會發展密切相關的精品專業和特色專業；師資隊伍整體水平明顯提高。
以實施“名師培養工程”、“專業帶頭人培養工程”、“雙師型教師培養工程”等為重點，培養一批在本行業、本地區有影響的專業帶頭人和骨干教師；學校教育信息化水平大幅度提升。通過校園網建設應用，實現了教學、科研、管理及服務手段的信息化，促進了人才培養觀念和教育理念的轉變，促進學校教育教學改革，全面提高學校信息化、現代化管理水平和社會服務能力；校園文化特色更加鮮明。通過豐富多彩的第二課堂活動、愛國主義教育活動、精神文明創建活動，彰顯了辦學特色，踏上發展騰飛的快車道。
