7月12日，記者來(lái)到淮南高新區(qū)三和鎮(zhèn)弘湖社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，老師正在為參加“快樂(lè)假期”托管服務(wù)的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)�！拔覀兘Y(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了課業(yè)輔導(dǎo)、閱讀、乒乓球、美術(shù)、樂(lè)高、編程、京劇啟蒙等假期托管服務(wù)，每周周一至周五，每天上午、下午各兩小時(shí)，受到學(xué)生們的歡迎。”弘湖社區(qū)工作人員王璇告訴記者。
暑假來(lái)臨，把孩子送到爺爺奶奶、外公外婆身邊，擔(dān)心“隔代寵”會(huì)讓孩子過(guò)度放松；帶去上班，擔(dān)心會(huì)對(duì)別人造成影響；給孩子報(bào)興趣班，雖說(shuō)這樣能給孩子找個(gè)去處，但是也不想讓孩子這么小就有太重的負(fù)擔(dān)……暑假孩子怎么辦，成了雙職工家庭父母的煩心事。為滿足廣大家長(zhǎng)需求、解決學(xué)生假期“看護(hù)難”問(wèn)題，市文明辦結(jié)合開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，在成功試點(diǎn)寒假期間托管服務(wù)的基礎(chǔ)上，在扎實(shí)做好疫情防控前提下，依托全市47個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐所站陣地資源，開(kāi)展了2022年淮南市“快樂(lè)假期”托管服務(wù)（暑假）文明實(shí)踐活動(dòng)，為青少年學(xué)生打造家門口的公益課堂。
“‘快樂(lè)假期’托管服務(wù)（暑假）文明實(shí)踐活動(dòng)以中小學(xué)生（以小學(xué)生為主）為服務(wù)對(duì)象，服務(wù)時(shí)間為7月5 日至8月30日，每周周一至周五。”市文明辦志愿服務(wù)科負(fù)責(zé)人告訴記者，活動(dòng)堅(jiān)持學(xué)生自愿參加、有效引導(dǎo)服務(wù)、公益普惠原則，精準(zhǔn)對(duì)接中小學(xué)生的需求，通過(guò)招募志愿者，以托管看護(hù)為主，為需要托管的中小學(xué)生（以小學(xué)生為主），免費(fèi)提供文化文藝、體育健身、科學(xué)普及、安全教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等為主要內(nèi)容的托管服務(wù)，加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)和科學(xué)文化素質(zhì)教育，讓孩子在假期健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
自7月5日起，各縣區(qū)暑期公益課堂陸續(xù)開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的托管服務(wù)，點(diǎn)亮學(xué)生暑期生活。田家庵區(qū)洞山街道錦里社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站圍繞傳統(tǒng)文化、成長(zhǎng)教育、體智能課程等方面開(kāi)設(shè)少兒手工、太極拳等特色課程。八公山區(qū)新莊孜街道團(tuán)結(jié)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，組織巾幗志愿者（八公山第三小學(xué)輔導(dǎo)員）開(kāi)設(shè)《紅領(lǐng)巾的意義》主題素質(zhì)教育課，組織大學(xué)生青年志愿者開(kāi)展輔導(dǎo)作業(yè)，在社區(qū)食堂內(nèi)為中午家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間接送的孩子們提供午餐，在社區(qū)日間照料中心為孩子提供午休的場(chǎng)所，為家長(zhǎng)解決了后顧之憂。鳳臺(tái)縣鳳凰鎮(zhèn)芮集村新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)課，增強(qiáng)學(xué)生體魄；楊村鎮(zhèn)店集村新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)設(shè)繪畫書法、快樂(lè)英語(yǔ)、體育健身、詩(shī)文朗讀、暑假安全教育等課程。
“我們組建了社區(qū)工作者+在職黨員志愿者+在職教師志愿者+大學(xué)生志愿者相結(jié)合的看護(hù)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了暑期作業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)典閱讀、安全教育、體育鍛煉等活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了美術(shù)、繪畫、書法等課程，讓學(xué)生學(xué)得充實(shí)、玩得快樂(lè)�！兵P臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)明珠社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站工作人員張琦告訴記者。
托管服務(wù)貼心，學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)放心�！巴泄馨嗟睦蠋熣J(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)豐富多彩，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了體魄，還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。”參加明珠社區(qū)托管服務(wù)的小學(xué)生繆妙高興地說(shuō)。“‘快樂(lè)假期’托管服務(wù)，既解決了暑期孩子的看護(hù)難題，又能加強(qiáng)孩子思想道德建設(shè)和科學(xué)文化素質(zhì)教育，成為青少年學(xué)生的‘學(xué)園、樂(lè)園、趣園’，讓他們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)、在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)而有意義的暑假。”參加明珠社區(qū)托管服務(wù)的一名學(xué)生家長(zhǎng)高興地說(shuō)。(記者 朱慶磊)
