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首頁 > 貫徹新發展理念 推動高質量發展 > “架橋”互通,攜手共促教育高質量發展
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“架橋”互通,攜手共促教育高質量發展
【字體: 】 發布時間:2024/5/17 10:44:30   【打印】【關閉】
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——八公山區大力推進皖滬兩地教育交流與合作

教育交流創新局,攜手共進促發展。今年以來,八公山區教育系統主動加強與上海市閔行區七寶鎮對接交流,通過選派三批學員赴七寶鎮開展跟崗學習活動、創新探索開展兩地學校遠程語文教研活動等形式,加強皖滬兩地教育交流與合作,提升八公山區教育事業整體水平。

跟崗培訓,賦能前行促成長

3月11日—3月15日,八公山區教育系統選派部分校長作為第一批跟崗培訓學員,聚焦“學校高質量管理”主題,到七寶鎮進行為期五天的跟崗學習培訓活動。八公山區教育局負責人黃磊在活動啟動儀式上勉勵學員們一定要珍惜機會,主動請教,積極汲取先進的教育教學理念和方法,加快學校內涵建設和發展。

深入明強小學、七寶三中等名校,觀摩教學課堂,學習雙減背景下課堂教學行為改進與優化的實踐舉措;列席參加當地學校的校務會、行政會、年級組、教研組等各層面會議,學習管理經驗……第一批跟班校長們通過沉浸式、主題式的跟崗培訓活動,提升了高質量治校能力與辦學水平,促進了自身的專業成長。

3月18日—3月22日,八公山區教育系統選派第二批跟崗培訓學員,赴七寶鎮進行為期一周的沉浸式學習體驗。他們先后深入航華中學、閔行實驗小學、文來中學、七寶外國語小學,感受智慧校園、英語小班課堂、學校探究活動等,開闊了眼界,更學到了真知。大家紛紛表示,回到工作崗位會把所學所得運用到實際工作中去,讓學到的新思路、新理念在自己的學校生根發芽。

3月25日—3月27日,在八公山區教育系統赴七寶鎮開展的第三批跟崗培訓活動中,跟崗學員聚焦課堂教學,進行隨堂聽課,參加教研活動,感受課堂教學管理的日常狀態。特別是七寶鎮明強二小承辦的三區聯動的英語教研活動給學員們帶來了一場教學盛宴,多模態資源的整合以及項目化學習實踐探索的課堂展示,讓聽課老師眼前一亮。“我們震撼于七寶鎮先進的教育理念和實踐,學校的校園文化、教研常態以及教師的專業素養都讓我們受益匪淺!备鷯弻W習的學員們深受啟發。

八公山區教育系統先后組織三批學員赴七寶鎮開展教學培訓,加強了閔淮交流與合作,推動了兩地教育事業的交流。今后,雙方將不斷提升自我修養和教學實踐能力,在專業化的道路上積淀前行,不斷創新教書育人的方法,做好學生成長道路上的引路人、筑夢人。

云端相聚,線上教研促提升

千里相隔,云端相聚。為推進上海閔行七寶鎮和安徽淮南八公山區教育領域的結對合作工作,促進高效課堂建設整體推進,4月16日上午,七寶鎮明強小學和八公山區第一小學舉行了線上遠程智慧教研活動。

此次活動由專題講座、視頻連線互動兩大模塊構成,在線上教研第一模塊中,明強小學的三位老師為區一小帶來了精彩的專題講座,三位老師分別以《“雙減”背景下如何實現低年級語文教學的減負提質》《融入生活元素,激發習作動力》《技術賦能,讓小學語文課堂更高效》為題,從低段識字教學、中高段作文到信息技術與語文教學深度融合,涵蓋了小學語文教學的重點、難點。講座既有眼界和視界的高度,又有緊貼實際的實操性,讓參與教研活動的教師們受益匪淺。在線上教研的第二模塊中,明強小學與區一小兩所學校的教師進行了深入的探討,開展了一場心靈與思維的碰撞。

八公山區第一小學教師們紛紛表示,下一步要將教研活動所感所悟內化于心,外化于行,立足校本實際,基于教情學情,找到適合自己的教學路徑,因材施教,真正把語文要素落到實處,提高教育教學質量。

擴大“朋友圈”,多方聯動護“未”來

4月2日,七寶“童心圓”家校社協同育人項目之代際學習國際研討會暨長三角鎮域家校社合作研究聯盟成立儀式在上海市閔行區七寶鎮文體中心隆重舉行;顒蝇F場,國內首個“長三角鎮域家校社合作研究聯盟”正式成立。聯盟共有14個創始成員單位,八公山區第一中學作為鎮域代表加入聯盟。

該聯盟旨在共同推進長三角鎮域教育的綜合改革與家校社協同育人工作,加強與高校、科研院所合作,集中進行改革發展研究,共同推動經驗積累傳播,進一步擴展協同育人的積極影響和效益!凹尤脒@個聯盟,擴大了我們學校的‘朋友圈’,今后我們將不斷學習優秀學校的先進經驗,更好服務本地居民,更好促進學校發展!卑斯絽^第一中學張敬卓校長受邀出席聯盟啟動儀式,他聆聽了與會人員的發言后,深有感觸地說。

(記者 何婷婷)
(責編:湯寧  初審:孫繼奎  終審:沈國冰)

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