淮南市五所省級(jí)一類幼兒園擺脫“保姆式、小學(xué)化”教育模式，把精力放在幼兒學(xué)習(xí)興趣、能力的培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成上——讓玩樂(lè)回歸幼兒
“一個(gè)多月了，我家孩子上幼兒園不用學(xué)拼音、學(xué)寫字、不用背記作業(yè)，每天都是老師帶孩子們做游戲”，孩子送到幼兒園，“學(xué)習(xí)”越來(lái)越少？“玩樂(lè)”越來(lái)越多？市直機(jī)關(guān)幼兒園門口等著接孩子的家長(zhǎng)們紛紛議論。
據(jù)了解，這是淮南市幼兒園規(guī)范教學(xué)行為的結(jié)果。孩子愛玩是天性，“三歲看大，七歲看老。”學(xué)前教育的重要性受到社會(huì)各界人士的普遍認(rèn)同。如今，淮南市五所省級(jí)一類幼兒園擺脫“保姆式、小學(xué)化”教育模式，幼兒園主要把精力放在幼兒學(xué)習(xí)興趣、能力的培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成上，讓幼兒“以玩為主，在玩中學(xué)”。
根據(jù)全省規(guī)范辦學(xué)行為文件和會(huì)議要求，淮南市教育局對(duì)全市幼兒園規(guī)范辦學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，通過(guò)專項(xiàng)檢查和整治活動(dòng)，淮南市五所省級(jí)一類幼兒園均能夠帶頭執(zhí)行省廳有關(guān)規(guī)定，停止使用幼兒教材，停辦各種特色班、興趣班，禁止教師給幼兒布置書寫、背記類作業(yè)。市直機(jī)關(guān)幼兒園與原特色班的合約方終止了合約，不惜支付違約金，也堅(jiān)決停止開辦特色興趣班；田區(qū)第三幼兒園、淮化集團(tuán)幼兒園在停止使用幼兒教材之后，積極做好游戲、活動(dòng)教學(xué)的組織安排，在教師中開展游戲設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，同時(shí)全天開放幼兒活動(dòng)室，以充分的游戲、活動(dòng)、操作等教學(xué)形式組織教學(xué)；田區(qū)第五幼兒園、市直機(jī)關(guān)幼兒園還借助家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)做好停止使用幼兒教材、停辦特色班的宣傳工作，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的認(rèn)可與協(xié)作；淮南市田區(qū)民辦鐘山幼兒園積極響應(yīng)省廳規(guī)定，停止使用幼兒教材、停辦特色班，在規(guī)范辦學(xué)行為中為全市民辦幼兒園樹立了榜樣。
10月22日，記者分別來(lái)到市直機(jī)關(guān)幼兒園、田家庵區(qū)第二幼兒園，進(jìn)入園區(qū)記者沒有聽到讀書聲、沒有聽到數(shù)數(shù)聲，唯一感受到的，游戲才是孩子們的基本活動(dòng)。記者發(fā)現(xiàn)，一個(gè)易拉罐、一個(gè)飲料瓶、一塊布、一張紙等等，教師們利用廢舊材料變廢為寶，做了許多學(xué)具和教具。各班級(jí)區(qū)角還投放了成品材料和半成品材料，老師所做的物品構(gòu)思巧妙，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，幼兒教學(xué)“以玩為主”。
在田家庵區(qū)第二幼兒園，水靜、趙慶榮等多位老師花心思制作的模具構(gòu)思巧妙，孩子能真正地玩起來(lái)，一些益智類的走迷宮、數(shù)字、點(diǎn)卡對(duì)應(yīng)的練習(xí)、涂色練習(xí)和桌面操作材料等也非常實(shí)用；數(shù)字模具非常適合中班孩子練習(xí)寫數(shù)字用，還有小推車，鐵環(huán)也都是孩子們喜歡玩的東西，飛碟、毽子等設(shè)計(jì)非常巧妙，安全、美觀、實(shí)用。
據(jù)淮南市教育局教育專家表示，幼兒園把小學(xué)一年級(jí)的課程列入學(xué)前班，這其實(shí)是‘提前學(xué)’，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)并不好。到了一年級(jí)以后，孩子就會(huì)缺乏新鮮感，重復(fù)學(xué)習(xí)也是一種浪費(fèi)。“由于家長(zhǎng)和幼兒園對(duì)孩子的‘雙重壓力’，孩子在大量課程面前就會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，也就造成孩子不愛上幼兒園甚至對(duì)將來(lái)的學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響。幼兒園應(yīng)該多組織孩子做一些與其年齡特點(diǎn)相符的游戲，還孩子自由的空間，讓玩樂(lè)回歸幼兒，這樣更利于孩子將來(lái)的發(fā)展。
圖為市直機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友在老師指導(dǎo)下做舞蹈游戲
(記者 羅 靜)
