營(yíng)造人人參與的科技創(chuàng)新氛圍，既普撒科技創(chuàng)新的種子，又給優(yōu)秀學(xué)生提供脫穎而出的機(jī)會(huì)。在安徽理工大學(xué)，學(xué)生們都有這樣一個(gè)共同的感受：“科技創(chuàng)新距我們都很近，很近……”
對(duì)安徽理工大學(xué)大學(xué)生機(jī)器人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何濤而言，今年的暑期無疑是忙碌的，備戰(zhàn)10月份舉行的全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，已成為他目前生活的“中心”。談及從一個(gè)“門外漢”到一個(gè)科技創(chuàng)新“小專家”的成長(zhǎng)歷程，何濤感言，得益于學(xué)校濃郁的科技創(chuàng)新氛圍。
理念：營(yíng)造人人參與的科技創(chuàng)新氛圍
在校長(zhǎng)顏事龍的眼中，創(chuàng)新是對(duì)傳統(tǒng)教育觀念的一次顛覆，他認(rèn)為創(chuàng)新教育的實(shí)施需要有一個(gè)好的環(huán)境，關(guān)鍵要大力營(yíng)造人人都能參與其中的科技創(chuàng)新氛圍。
一石激起千層浪。近年來，學(xué)校以實(shí)施科技創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，把科技創(chuàng)新的種子灑滿了校園：在各院系，每年都有比不完的機(jī)械CAD手工繪圖大賽、主干課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各類賽事在等候著學(xué)生；在學(xué)校，組織參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等競(jìng)賽，讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出；還有每?jī)赡暌粚玫目萍紕?chuàng)新節(jié)，人人參與的科技創(chuàng)新氛圍彌漫校園。
科技創(chuàng)新節(jié)：讓學(xué)生沐浴科技創(chuàng)新的陽光
每?jī)赡暌粚玫拇髮W(xué)生科技創(chuàng)新節(jié)，是學(xué)校科技創(chuàng)新教育的重要載體。每屆科技創(chuàng)新節(jié)為期4個(gè)月，在這個(gè)“馬拉松式”的節(jié)日里，學(xué)生既是觀眾也是參與者。“每位大學(xué)生，都是主角”。顏事龍校長(zhǎng)感言。
據(jù)了解，作為培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和能力的重要抓手，安理大大學(xué)生科技創(chuàng)新節(jié)已連續(xù)舉辦了六屆。經(jīng)過十多年的沉淀積累，第六屆科技創(chuàng)新節(jié)形成了科普宣傳、科技講座、學(xué)生課外科技成果展示、科技競(jìng)賽、人文校園五大板塊的豐富內(nèi)容，舉辦了第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽等30多項(xiàng)校級(jí)比賽，三維數(shù)字創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、首屆股票模擬交易大賽等20多項(xiàng)院部特色活動(dòng)及大學(xué)生手工作品展等近百項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供了培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和展示才華的舞臺(tái)。
不久前，在第17屆國(guó)際機(jī)器人滅火大賽中獲得冠軍、被同學(xué)譽(yù)為科技“超女”的蔡阿利說，自己能走上機(jī)器人科技創(chuàng)新之路，起初就是受到了科技藝術(shù)節(jié)的魅力“誘惑”。
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：讓優(yōu)秀者脫穎而出
在安理大校園，有這樣一些充滿激情的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，“源創(chuàng)”、“元謀人”、“Dream09”……雖然團(tuán)隊(duì)名字各異，但它們又有著一個(gè)共同的名字，名曰：夢(mèng)之隊(duì)，為追逐夢(mèng)想而生！
搞科研，經(jīng)費(fèi)是保障。為此，學(xué)校出臺(tái)了《本科生科研資助管理辦法》：三年級(jí)以上的本科生如果立項(xiàng)通過審批，可拿到2000元左右的經(jīng)費(fèi)。能源與安全學(xué)院還自行設(shè)立了本科生創(chuàng)新基金，如果同學(xué)參賽獲獎(jiǎng)，還有重金獎(jiǎng)勵(lì)，最高達(dá)6000元。
“科技創(chuàng)新就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗！“蔡阿利說，從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，是一個(gè)艱難跋涉的過程，在老師的指導(dǎo)下，自己不僅要加工出一個(gè)個(gè)精確的零部件，還要親手把零部件拼裝成一臺(tái)機(jī)器人。“產(chǎn)品做出來之后，如何展示也是一門技術(shù)。”蔡阿利介紹，為了向評(píng)委展示自己的機(jī)器人，必須熟練掌握電腦PPT演示技術(shù)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)畫技術(shù)、視頻剪輯，甚至還得獨(dú)立撰寫腳本，為自己的視頻配音，還要通過一系列的面試、答辯。“雖然很辛苦，但每當(dāng)看到夢(mèng)想即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，又感到無比的喜悅”。 蔡阿利說。
據(jù)悉，2009年以來，該校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)屢創(chuàng)佳績(jī)，共獲得國(guó)際大獎(jiǎng)3項(xiàng)、全國(guó)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)37項(xiàng)、三等獎(jiǎng)66項(xiàng)。
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不僅讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，也為他們就業(yè)添加了“籌碼”。現(xiàn)在已步入工作崗位的賀岳平，意外收獲工作就源于自己在第十屆中國(guó)智能機(jī)器人大賽中的精彩表現(xiàn)，被承辦方授予“未來員工”榮譽(yù)稱號(hào)。“讓畢業(yè)生帶著自己培育的項(xiàng)目踏入社會(huì)，這也是我們的追求。”顏事龍校長(zhǎng)說。
(記者 朱慶磊 見習(xí)記者 劉 磊)
