安徽理工大學(xué)圖書(shū)館深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀紀(jì)實(shí)
安徽理工大學(xué)圖書(shū)館認(rèn)真開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念，圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，加快高水平大學(xué)建設(shè)”的主題，結(jié)合圖書(shū)館的實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮圖書(shū)館信息資源優(yōu)勢(shì)，深化知識(shí)服務(wù)和學(xué)科化服務(wù)，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制和服務(wù)模式，提高文獻(xiàn)信息服務(wù)水平，為建設(shè)高水平大學(xué)提供文獻(xiàn)支撐與保障。
為了扎實(shí)推進(jìn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)館各項(xiàng)工作又好又快地開(kāi)展，安徽理工大學(xué)圖書(shū)館在學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署下，結(jié)合圖書(shū)館實(shí)際組織開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
該圖書(shū)館黨支部始終把理論學(xué)習(xí)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的基本要求，精心安排和部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的各項(xiàng)工作，圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，加快高水平大學(xué)建設(shè)”主題，組織全體黨員認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和解放思想大討論，并就“圖書(shū)館的科學(xué)發(fā)展如何為建設(shè)高水平大學(xué)提供文獻(xiàn)支撐與保障”調(diào)研課題深入調(diào)研。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，這個(gè)圖書(shū)館還開(kāi)展了以“聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神”為主題的征文活動(dòng)，并積極參加學(xué)校開(kāi)展的“我為學(xué)校科學(xué)發(fā)展建一言獻(xiàn)一策”征集和“立足本職做貢獻(xiàn)，科學(xué)發(fā)展上水平”征文比賽活動(dòng)，著重圍繞進(jìn)一步明確辦館思路和服務(wù)理念、完善體制機(jī)制、提高服務(wù)水平和質(zhì)量等方面展開(kāi)討論，建言獻(xiàn)策，兩次共收到征文34篇。
該圖書(shū)館切實(shí)加強(qiáng)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，為讀者服務(wù)搭建新平臺(tái)。在推進(jìn)傳統(tǒng)圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，安理大圖書(shū)館不斷完善數(shù)字化建設(shè)，深化基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的自動(dòng)化管理，更新并拓展電子資源，為讀者提供公共服務(wù)的新平臺(tái)，現(xiàn)已引進(jìn)和自建了16個(gè)大型數(shù)據(jù)庫(kù)，初步形成了可查閱期刊論文、學(xué)位論文、專(zhuān)利文獻(xiàn)的數(shù)字化資源體系，實(shí)現(xiàn)了書(shū)刊采訪、編目、借還、典藏、統(tǒng)計(jì)等業(yè)務(wù)流程的計(jì)算機(jī)管理。
“以人為本”深化服務(wù)工作，為書(shū)香校園增光添彩是安理大圖書(shū)館踐行科學(xué)發(fā)展觀的又一實(shí)際行動(dòng)。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，反映到圖書(shū)館的具體工作上，就是要“以讀者為本”，為此，該圖書(shū)館在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，利用圖書(shū)館的人才和信息資源優(yōu)勢(shì)，把圖書(shū)館的服務(wù)工作融入到學(xué)生的成長(zhǎng)中，融入到教師的教學(xué)科研中。
——舉辦專(zhuān)題系列講座。開(kāi)學(xué)伊始，圖書(shū)館就啟動(dòng)了“信息資源利用”系列講座活動(dòng)。系列講座共分6次，從2月一直延續(xù)到5月，專(zhuān)題系列講座的舉辦，對(duì)于幫助廣大讀者進(jìn)一步提高資源利用能力起到了很好的推動(dòng)作用，達(dá)到了為教學(xué)科研服務(wù)和提高數(shù)據(jù)庫(kù)使用效率的雙重目的。
——開(kāi)展紀(jì)念“4·23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)。活動(dòng)期間，圖書(shū)館組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，一是強(qiáng)化宣傳，通過(guò)張掛橫幅、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)等方式普及“世界讀書(shū)日”知識(shí)；二是通過(guò)嘉賓訪談、好書(shū)推薦等方式，影響讀者的閱讀取向，引導(dǎo)讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)；三是發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，免費(fèi)為讀者播放優(yōu)秀視頻節(jié)目和專(zhuān)家講座錄像；四是首次開(kāi)展年度“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)利用圖書(shū)館效率高、品學(xué)兼優(yōu)、師生反映良好的10名“閱讀之星”和10位“優(yōu)秀讀者”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
——增設(shè)虛擬書(shū)架。圖書(shū)館將大學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題歸納為相關(guān)專(zhuān)題，如“考研”、“就業(yè)”等，設(shè)置了相應(yīng)的網(wǎng)上“虛擬書(shū)架”，分別錄入近400冊(cè)精品圖書(shū)，這一舉措為大學(xué)生選取并借閱自己感興趣的書(shū)籍提供了一個(gè)方便有效的途徑和平臺(tái)。
——開(kāi)通“讀者薦購(gòu)”。此舉實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館與讀者之間的良好互動(dòng)，使得圖書(shū)館可以基于讀者的真實(shí)需求展開(kāi)訂購(gòu)，從而避免了新書(shū)訂購(gòu)的盲目性，使服務(wù)更為人性化，將貼心到位的服務(wù)落到了實(shí)處。
（通訊員 邵衛(wèi)東）
